Eylül Güneş26 Nis 20235 dakikada okunurÇEVIR-KAZANDIRAFET SONRASI ÇOCUKLAR İÇİN YAPILABİLECEKLERJaponya’daki büyük depremden sonra yapılan bir çalışmaya göre anaokulu çocuklarında ve ilkokula yeni başlayan özellikle 1. Sınıf...
Batuhan Pakdamar26 Nis 20235 dakikada okunurÇEVIR-KAZANDIRYAS VE İYİLEŞMEGünümüzdeki keder ve yas tutma anlayışı, kabul gören bilimsel perspektiflere göre şekillenmiştir. Geçmişten beri yapılan araştırmalarla...
Aynil Hayat Genan26 Nis 20234 dakikada okunurÇEVIR-KAZANDIRDEPREM VE PSİKOLOJİK DAYANIKLILIKDoğal afetler en sık yaşanan travmatik olaylar arasında olmakla birlikte bu afetlere maruz kalan insanlarda afeti takiben travma sonrası...